情境教育 不讓孩子變卡奴

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情境教育 不讓孩子變卡奴
2006-02-15 / 經濟日報 / B3版 / 金融廣場
針對不同年齡小孩 透過生活瑣事 建立數字觀與正確用錢觀

記者呂郁青/台北報會
爬階梯時,陪小孩數數,做家事給予額外獎金等,都可以提升子女的理財觀。銀行建議,不同年齡的小孩,家長都可以運用生活情境,建立正確用錢觀念,免得長大變成卡奴,讓家長擔心一輩子。
學齡前的小小朋友,可能還搞不清楚金錢是什麼,中國信託財富管理建議,家有學齡前子女,可透過生活瑣事,先建立數字觀念,才能體會金錢效用。像是在爬階梯的時候,跟小朋友一起數數,增加數字概念,回到家接到電費、水費帳單時,也可以告訴小朋友,如果隨手關燈、關水,帳單數字就會減少,媽媽省下的錢,可以幫小朋友再買更多玩具。
上了小學的小朋友,就要特別注意了。花旗消費金融總經理管國霖就認為,國小階段是進行「理財教育」的最佳時機。
中信銀建議,此時就可以培養子女記帳的習慣,讓子女也能有金錢分配的概念,像是帶著小朋友到量販店、超商採購家庭用品後,回到家記帳時,就可以讓小朋友參與。
中信銀認為,國小階段的子女,就可以開始定期給予零用錢花費,並要求子女紀錄資金流向。另外,隨著子女長大,也可以利用鼓勵子女做家事時,給予額外獎金,讓子女了解每分錢得來不易。
美國電視節目有一個理財節目主持人蘇西歐曼曾說,小孩如果吵著買玩具,父母可以看玩具多少錢,就給他等值的金錢,哄他說存下來以後可以買更貴的,久而久之小孩就會感受到累積金錢的速度。
摩根富林明投顧也認為,透過分階段儲蓄來購買原無法負擔金額的商品,有助於提高金錢觀。中信銀認為,小學生就需要具備儲蓄觀念,以備不時之需。
進入國中的子女,逐漸成熟也逐漸有自己的生活圈,中信銀建議,可以陪著子女真實規劃投資理財,或是利用父母到銀行借貸或理財的機會,帶著小孩「見習」,體驗存錢與借錢利率的差別。
保誠人壽也認為,上了國中、高中的孩子,金錢觀念已接近獨立自主,已經可以教導小孩看股價變化、基金淨值變動等,培養孩子對於金錢增減的感受。

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