2024公幼和非營利幼兒園的抽籤日期又即將開始，家裡有孩子的父母遇到人生第一個超級緊張要上網登入之前，會有很多父母在考慮讓孩子唸公幼的時候就會有不同的考量。我自己有三個小孩，雙胞胎很幸運的一開始幼幼班就抽中台北市的公幼，後來兒子出生之後我也是直接讓他抽公立幼兒園的幼幼班。因為是第三胎所以等他滿3歲之後，再讓他重新抽台北市另一家公立幼兒園的小班開始就讀，畢竟是我自己心目中台北第一的幼兒園，每次經過都很羨慕在裡面的孩子，真的是抱著破釜沈舟的決心，如果抽不到公幼原本想說念住家附近非營利幼兒園但才發現，現在真的很競爭，我原本看的的非營利幼兒園去年竟然沒有招生。
就讀公幼心得分享-公幼抽籤公幼課留下課時間
本文主要是寫三家公立幼稚園比較，台北市公幼獨立園兩家、台北市國小附設幼兒園一家，都有就讀一年以上的心得。
我們家雙胞胎女兒和小豬寶差五歲。所以姊姊從小唸公幼環境好、老師用心、活動空間大，整體來講都留下很不錯的印象，後來小豬寶我也打算讓他抽公幼。
關於雙胞胎的台北市公幼心得分享可直接點此:https://mrsyangblog.com/post-45887148/
也許小豬是第三胎所以很幸運地在幼幼班就抽中公立國小的附設幼稚園，幼幼班有兩個老師大約30個學生。
優點就是在公立國小裡面好像活動空間比較大，但缺點就是教室比較老舊，總覺得光線昏暗教具也有陳年的歷史，而且一間教室擺設的幾個區域之後，小孩真的能活動的區域不多。
幾次提早去接小孩的時候都發現他們下午都在看投影螢幕的卡通比較多，所以後來我就想說讓小豬寶再重新換學校抽獨立園的公幼，原本抱著沒抽中公幼，就看看家裡附近的非營利幼兒園。
後來很幸運的也有抽中台北市公幼，所以才能在這邊跟大家分享，本文是以我自己身為單親媽媽，觀察自家孩子在三個不同公幼的個人經驗分享，提供給爸爸媽媽們參考，也請理解每一個公幼、每一個班級、每一個老師的狀況也都可能有不同的地方，就像我的孩子三家公幼寒假暑假都有冬令營和夏令營的開課，而且每年都有開課成功，但不代表每一間公幼都能順利開課，也是要每個公幼不同的狀況。
2024台北市公幼抽籤及登記時間
113學年台北市公幼和非營利幼兒園5/27登記、5/29抽籤
113學年北市公幼和非營利幼兒園招生都是直接在網路上進行，公幼和非營利幼兒園抽籤網址傳送門：臺北市公立及非營利幼兒園招生e點通
- 招生缺額公告時間：5/24（五）上午9點
- 登記時間：5/27（一）上午9點～5/28（二）中午12點止
- 補件時間：5/29（三）下午2點止
- 抽籤時間：5/29（三）下午3點～3點半止
- 報到時間：5/29（三）下午3點半～5/31（五）下午4點止
公立幼兒園每日作息
從很多小地方的細節就能感受到學校辦學的氛圍，剛開始在這個公幼獨立園的時候，會覺得老師的每一個步驟都很有規矩很有制度，後來發現小小孩子就是需要這樣的ＳＯＰ。
雙胞胎的台北市公幼心得分享可直接點此:https://mrsyangblog.com/post-45887148/
到學校該做的事情
1.拖鞋放鞋櫃
2.跟老師和同學說早安
3.放水壺、資料夾
4.整理衣服
5.三個碗放工作櫃
6.書包放書包櫃
7.肥皂洗手
台北市公幼作息時間｜課後留園費用
每一個幼稚園不太一樣，這次小豬寶的公幼獨立園原則上是八點開始上課。七點半可以提早送到園，
但是7:30-7:50就可以送到學校集中然後等到7:50就會再帶到個班教室。
8:00-8:30到校
8:00-9:00入園、角落探索。
9:00-11:30正式課程、點心時間
11:30-12:00半天班放學
11:30-13:00午餐睡前活動
13:00-14:30午休
14:30-15:30整理寢具、點心時間、探索時間
15:40-16:00全天班放學
16:00-18:30課後班留園時間
當然每個幼稚園可能稍有不同，基本上我們念的三個公幼都是8:00左右可以把孩子送到幼兒園。最晚也在八點半之前要入園。另外像吃點心吃飯這件事，以前雙胞胎的學校就是走蒙特梭利路線，會讓四五個孩子做成一桌然後自己添飯，看自己想吃的份量，好幾個小孩圍繞著一起吃。
在小豬寶的幼稚園我看到是老師幫忙裝飯，然後所有的小朋友大家是分散坐在不同的桌子。
公立幼稚園課後留園時間及費用
這是之前（小班上學期）公幼發回來的單子，原則上4:30-6:30課後留園的時間是根據開班人數浮動計算，但看到今(2024)年的收費狀況略有修改，查詢了一下新聞稿：
自今（2024）年寒假起，臺北市實施新訂課後延長照顧服務實施要點，主打定額收費制，在課後下午4時至6時之延長照顧費用，1小時僅收費35元、半小時收費20元；而寒暑假加托服務含餐點每日只要120元、每月上限2,000元，其餘不足之延長照顧費用皆由教育部及臺北市政府教育局共同協助家長支付，確保幼兒能夠享受更優質的延長照顧服務。
我們家三個孩子的三個公幼都有課後留園的服務，這點我覺得還滿貼心。課後留園不同的學校會有不同的安排，之前在國小附設幼稚園的時候，去接小孩放學比較常看到幼幼班的孩子在看卡通（大螢幕投影）。現在在獨立園會有不同的課後留園老師，感覺比較像是大學生那種年輕的老師，會帶著小孩在戶外玩球、或是做各種伸展操、玩球、滾大輪胎。有時候會在教室裡面說故事，分組玩積木、玩教具。也許因為是獨立園的空間比較大，所以如果遇到下雨，還有室內活動場、地下室超大的活動空間，或是禮堂活動區，就是每天去接孩子的時候先看門上有沒有貼著海報小孩們現在去哪裡了。
公幼活動空間-戶外環境
當初在挑選幼兒園的時候，我覺得有戶外活動空間是很重要的事。所以小豬寶的上一個幼稚園是在國小附幼，也是台北市公幼，也有很戶外活動空間。
洗手台區
走廊上的洗手台區域，但在每一間教室裡面也都有獨立的廁所洗手台讓孩子使用。
教室內部
這是課後留園去接孩子的時候看到的，有時候他們在教室，老師會說故事。有時候小孩會分組玩積木、玩具，今天剛好是在畫圖。每週會有一次借書活動、畫圖寫心得的時間。
走廊上、柱子邊，也都可以看到各種孩子的作品和擺設。
以前雙胞胎幼稚園還會有竹節蟲或魚等。雙胞胎女兒在公立幼兒園唸書四年心得
室內活動空間
也許因為獨立幼兒園空間比較大，所以還會超大的室內活動區。
真的是很感謝上帝眷顧，讓小豬寶可以抽中這間我心目中很愛的幼稚園。
小豬寶自己搭了一個中空、人還可以躲進去的大城堡。
公幼的教學方法
其實不同的老師、不同的學校都會有不同的教學方式。
以前雙胞胎的學校是用蒙特梭利的方式教學，我自己第一次接觸的時候太驚豔，從幼幼班開始讓孩子練習用剪刀剪紙、用小菜刀切菜，讓孩子練習用抹布擦桌子，教孩子不同的生活經驗和狀況，之前詳細的紀錄請點此
這裡要分享的是2024年在小豬寶學校的教學狀況，當然每一個班每一個老師還是有不同的教法，但這次小豬班導的引導方式我真的太感動，也覺得應該要仔細紀錄。在這學期剛開學的時候，老師會傳訊息請家長幫忙準備各種水管、牛奶盒、餐巾紙用完的紙捲，可以當成軌道的工具。
然後有一天放學，我看到在他們教室門口的軌道我還跟老師說：要搭蓋這麼大的軌道、老師辛苦了。
「這些都是小孩自己完成的」老師看著我說。
沒想到小班的小豬寶也可以跟同學一起合作蓋軌道。
而且每天放學的時候，就會看到門口的軌道又有不同的變化！
進階版的從一個軌道變成兩個軌道。
老師還會帶著小朋友一起歸納整理這些滾球軌道實驗，小豬寶回家就會跟我說，越高的軌道會讓球滾的越快。
接下來還會有轉彎的軌道區，小豬寶回家也會跟我分析，哪一些轉彎球可以轉得過，如果是牛奶盒的軌道就沒有辦法轉彎。
所有的軌道都是由老師跟家長募集，牛奶盒、紙捲、水管，各種生活當中的東西可以變成軌道的老師都讓孩子實驗。
像這樣的實驗，最後老師就會把關於球的故事、軌道的故事畫出來。
這些小細節，小豬回家後都會跟媽媽主動分享，平平滑滑的球才能滾得快、刺刺毛毛的球不會滾，小小年紀五歲的孩子透過觀察開始認識世界。
越重的球滾下來越快，因為越重的球力氣大。
越輕的球力氣小，所以滾動的速度越慢。
各種軌道、各種球類，每天放學接孩子的時候就會看到他們的軌道又有新的樣子。
圖文並茂的設計和說明。都讓我感受到老師的用心和專業
三家台北公幼教學方法分享
當然每一個不同學校的師資和教學方法會有不同的落差，我們家孩子分別在台北市的三個公幼的狀況。
第一個公幼以蒙特梭利為主的公幼，雙胞胎從幼幼班念一年，再到混齡班三年沒有分班。（小班10人、中班10人、大班10人）兩個老師搭配幼保員，三年基本上老師換過一次，是新老師加入到現在都還是持續在職而且還會有幼稚園回流班群組，跟已經畢業的媽媽們互相聯絡，有時候分享孩子的近況，有時候會討論學區不同國小的考試。雙胞胎女兒在公立幼兒園唸書四年心得
第二個公幼是小豬寶的幼幼班，主要是國小附設幼稚園。全班約15人兩個老師，但其中一個老師在寒假前突然傳訊息說他要離職所以要換老師。（
第三個公幼是現在小豬寶的獨立園公幼，混齡班30人，目前是小班不確定之後會不會分班。全班兩個主要照顧老師、兩個協助老師，還有另外不定期的實習老師。
上學期班上約有4-6個老師，下學期大約是4個老師，4:30-6:30的課留班會有另外的老師，老師感覺像是大學生很年輕有熱情也很願意帶著孩子戶外跑跑做運動。
最後，老師大篇幅的紀錄分享整個球和軌道的概念。
台北市公幼孩子到校時間
在目前就讀第三家獨立幼兒園，早上7:30孩子就可以送到學校這點真的很貼心。
但就要等到7:50才會到原班，早上7:30-7:50是所有的孩子集中一個班級。
第一家、第二家公幼基本8:00-8:30就可以送到學校，因為幼稚園早上有點心，所以不要太晚孩子可以比較充裕的時間慢慢吃點心。
戶外活動：
第一家幼稚園每週會有一天帶孩子去附近公園踏青，所以需要爸爸媽媽擔任志工，大約是半天的時間。
第二個附設幼稚園的公幼每星期二會去大禮堂運動，現在第三家幼稚園每個禮拜會有一天早上，大約是8:10開始走出校園然後繞大校園一圈。
因為是送孩子去上課上學時間大約8:00左右，有送孩子上課的爸爸媽媽若時間許可就可以順便陪伴孩子繞一圈半小時內會結束。
公立幼稚園家長聯絡本
跟家長的聯絡本更讓媽媽覺得超級用心。
老師會讓孩子畫圖之後，幫孩子把想法寫下。
最底下還會有老師的觀察紀錄，老師的紀錄非常用心，而且都是針對個別孩子進行紀錄。
有一些幼兒園的家長聯絡單是制式化，就是全班都一張一樣的那種，現在看到小豬寶的老師會針對孩子的狀況逐一紀錄。
在教室也會有孩子作品，小孩紀錄春天散步的畫圖紀錄。
老師協助小朋友紀錄和分享
在學校的角落也有玻璃牆面讓孩子可以自由創作
有時候針對不同的節日也會有不同的主題，兒童節、母親節、過年各種節日滿滿儀式感。
過年的年獸，海報佈置。
很可愛的金元寶和恭喜發財！
幼兒園教保活動與課程大綱六大核心素養評量
接下來會有每個孩子學期中階段的評量指標，包括覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理欣賞、想像創造與自主管理六大核心。
六大能力也有好幾項評量指標，老師從日常生活對孩子的觀察和判斷，觀察到小豬寶在覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造與自主管理的各種表現。
推像這樣的指標也可以讓家長當成了解孩子的狀況。
每週閱讀繪本
每個禮拜會發書讓孩子回家閱讀畫圖，在現在的幼稚園老師讓小班上學期的同學用書的封面貼紙。
現在小班下學期，老師改用圈圈貼紙字讓孩子練習，而且老師會讓他們練習用鉛筆寫日期數字。
菲菲媽咪心得：
我非常建議爸爸媽媽在挑選公幼之前先去參觀，透過觀察學校的很多小細節你就可以大概感受到這家幼稚園的氛圍。孩子的作品、教具的新舊程度、教室環境的佈置有沒有灰塵（我想表達的是會不會定期更改，但如果只看一次大概就是從灰塵的厚度可以評斷出更新的頻率）。看到孩子的畫具，就知道這家幼稚園是會讓每個孩子有自己的畫圖筆和洗筆筒。
三家臺北市公立幼稚園的就讀經驗，第一家以蒙特梭利為主的公幼我自己非常喜歡，老師的年紀很輕大概是大學畢業，在幼稚園四年也經歷老師結婚懷孕生子，有的老師正在寫論文就會把一些論文當中的研究帶入課堂，也許是蒙特梭利所以讓孩子了解蛋的變化，園長也很鼓勵老師創新研發各種教案，包括對附近長者的關懷等等。第二家國小附設幼稚園雖然是在國小裡面，會使用國小的禮堂活動中心，但也許資金比較有限，所以教具比較老舊數量也不多，教室空間也比較沒有那麼大。雖然大概每兩週會有發行雙週報，就會跟家長介紹這兩週的課程，但比較是統整概略性的介紹就是。而且我們實際就讀的時候，上學期還沒結束老師就臨時換人這也是讓我覺得好像流動性比較大的原因。所以後來讓孩子填切結書放棄第二家公幼才能再抽第三家公幼，也是抱著忐忑的心情，抽中之後真的是太滿意了！
第三家公幼是獨立幼兒園所以只有招收混齡班，小班、中班、大班，沒有幼幼班。我自己覺得是台北市研發創新很強大的幼稚園，遇過實習老師還會在實習結束的時候幫小孩紀錄寫一本老師觀察孩子的生活紀錄，媽媽看到的時候真的是感動到不行，實習老師超級熱血好用心啊！他們的班導也是很有秩序和規律的帶領孩子，每天固定的SOP孩子很快就能上手習慣，好幾次去接孩子也看到班上都很有秩序，不管是分組玩遊戲或是聽故事書，大家都呈現一種有秩序地排排坐。就連在戶外做運動或是拍球，也都會很有秩序，幼稚園的孩子在玩樂中還能這麼有秩序，我也超級佩服老師。你會感受到他們的歡樂和笑聲，但不是尖叫吵鬧亂跑的那種，每一班的孩子在不同的空間都會有自己的範圍。這些是小豬寶在第三家幼稚園就讀一年的經驗分享，謝謝大家。
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